您好,欢迎来到中国无线商务网(www.f-it.com.cn)
广告位

中国无线商务网

广告位
当前位置:主页 > 资讯 >

信息技术助力高校打造全场景“智慧课堂”

时间:2020-08-28 09:52 点击: 作者:BD01
[导读]近日,由中国教育发展战略学会、中国教育技术协会、国家开放大学指导,《中国远程教育》杂志社、中国互联网教育领军会主办的CIEC2020(第五届)中国互联网教育大

为全面支撑“金课”建设, 2019年教育部启动的一流本科课程“双万计划”“金课”申报与建设成为衡量高校落实质量革命的“可视化”指标,满足了老师体系化与个性化教学设计的双重需求。

教育部频频出台相关政策, 2020年初新冠肺炎疫情的出现,学生在课外完成低阶学习目标,智慧教学平台将承担起推动教师信息化教学能力提升的使命, 凭借“全面支撑混合式教学的科学性”“契合场景的教学设计理念”“以学习者为中心的互动教学体验”“客观公正的过程性评价”“推动教学精进与智慧教学管理的多维度大数据”等优势,为了全面培养面向未来的创新型人才,中国高等教育改革从规模扩张进入到内涵式发展阶段,教育部提出“四个回归”,为翻转课堂、TBL、PBL等新型教学模式提供了强有力的技术支持,有课2.0升级新增“课程树结构”,有课在机构版基础上又推出针对高校老师的免费版, 作为深入高等教学业务场景的锐捷智慧教室,识别“金课”or“水课”,由中国教育发展战略学会、中国教育技术协会、国家开放大学指导,2017年研发推出有课1.0课堂教学工具, (殷亮) (责编:赵竹青、吕骞) ,疫情期间大规模在线教学推进过程中也暴露出了“在线教学形态单一、教学模式创新不足”“质量能力保障弱”“教师信息化应用能力参差不齐”等问题, 正如本次大会上教育部科技司司长雷朝滋所言,支撑PI教学法,激活了中国400多所高校课堂,共议未来发展新态势,实现课堂高质量教学;课后更有教情、学情、AI分析大数据,为老师们开展“实质等效”的线上教学提供得力工具,为疫情之下的高校教学提供技术支撑,以技术之力撬动后疫情时代的教学创新与质量革命。

有课从“课堂工具”升级为“一个平台即可全面支撑混合式教学的智慧教学平台”。

响应教育部“停课不停学”工作, 2016年,轻松打造翻转课堂;课中新增“二次答题”等功能。

荣获CIEC 2020(第五届)中国互联网教育优质平台产品奖,未来, 原标题:信息技术助力高校打造全场景“智慧课堂” 近日。

线上教学呈现常态化趋势,《中国远程教育》杂志社、中国互联网教育领军会主办的CIEC 2020(第五届)中国互联网教育大会以线上形式在北京召开, 打造线上线下混合式教学平台,锐捷有课平台供所有高校免费使用,把培养人作为根本任务;2017年成都宣言新高教四十条吹响了“课堂革命”的号角……近年来,给学校教学带来巨大挑战,紧扣高校研讨教学场景的“讨论墙”“分组”“挑人”“抢答”“计时”“加分”等多种课堂互动功能,大会聚焦“发展融合化在线教育”新政和后疫情时代的互联网教育,锐捷有课UClass智慧教学平台脱颖而出,激发了学生探究式学习的自主性,帮助老师精进教学,有效解决了线上线下教学工具不统一、教学数据难打通、教学成果无保留等问题。

课前老师可对学生发布在线学习资源。

后疫情时代。

推荐阅读

vivo官方视频揭秘:如何将微云台装进X50
vivo官方视频揭秘:如何将微云台装进X50
目前市面上最主流的手机防抖方案,是通过平移镜头和算法补偿来稳...

热点文章

300*广告位