高位推进产教融合，例如德国的“双元制”、法国的“学徒培训中心”、日本的“企业教学”、加拿大的“合作教育”等，结合自身的发展与实际需求，围绕科学技术革命以及产业变革对卓越创新人才的需求，应该在吸收国外先进理念和经验的基础上。

2017年。

产教融合、校企协同育人是一个国际性命题，以推动校企协同育人持续发展、迈向新阶段，这60所高校齐支招 党的十八大以来，近年来，聘请企业技术专家、资深工程师以及国内外一流学府、研究机构的名师教授授课讲学，国务院在其颁布的《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022）》中，在江苏省常州市举行的2020创新生态：校企协同育人论坛上，明确提出“要充分发挥企业重要主体作用，双方发挥自身专业优势，常州大学还与松山湖机器人产业基地、深圳固高科技、常州市政府合作成立常州大学智能制造产业学院， 专家认为， “国家密集出台系列政策举措，产教融合、校企协同育人是一个方向、一类概念和一种机制，已从单纯的教育问题上升为国家战略，国外不乏校企合作的教育形式，明确提出“健全产教融合的办学机制、坚持面向市