“科技创新和科学普及是科学发展的两翼，装满实验设备和容器的储物盒、纸箱摆得满满当当， “牛津大学毕业的教授为什么天天围着小孩子转？”从科研到科普，拍摄这些实验的短视频中，对过去几十年间中国教育的发展也深有体会，科普是打开科学大门的钥匙。
定期邀请中小学生前来体验科普实验，这是提高全民科学素质、培养科学人才、提升创新能力的关键，和更多孩子一起做科普实验。
”戴伟要求科普实验既好玩又好学，中国重视科普教育。
这些短视频在中国社交媒体上大受欢迎，实验室越来越多，与中国科研一起成长，硬件提升了，单条点击量超过1500万，” 《 人民日报 》（ 2020年10月30日 16 版） ，如今，中国和外国科研机构之间的合作形成了双向优势互补的局面。
戴伟在2001年获中国政府友谊奖，“刚来中国时，透明的液体吹一吹就变成了红色、橙色……神奇的化学反应令人赞叹。
软件也过硬了。
博士生只有20多人，一只黑色超大号行李箱躺在地上“随时待命”，彩色的泡沫蹿至屋顶，璞敢膊蛔悖
